Editing PTV (section)

===Positionnement dans la plage de PTV===

À l'achat d'une voile, le PTV est un critère déterminant. Une aile ne présente en effet pas le même comportement en bas de fourchette de poids qu'en haut. En bas de fourchette, le taux de chute minimum est très légèrement inférieur (de l'ordre de 0,05 m/s) à celui en haut de fourchette et la vitesse maximum est plus faible d'environ un km/h. Ces différences de ''performances'' sont minimes voir négligeables.

{{loupe|Polaire_des_vitesses#Effets_du_PTV}}

Par contre les sensations de pilotage changent sensiblement : peu chargée, le comportement d'une voile est plutôt paisible/paresseuse en terme de réponse à la commande, il sera une peu plus difficile de la mettre en virage ; très chargée, une voile devient plus vive et plus ludique, et demandera un pilotage un peu plus fin pour éviter le [[surpilotage]]. 

En terme de sécurité il y a également une différence de comportement : comme expliqué plus haut, une voile peu chargée a un comportement paisible avec une bonne résistance au surpilotage, mais est également moins résistante à la [[fermeture]] car le tissu sera moins tendu (charge alaire faible) et le pilote aura globalement l'impression de subir l'aérologie avec peu de possibilités de compenser les [[turbulence]]s par un pilotage actif. Au contraire, une voile très chargée sera plus résistante à la fermeture - mais cette dernière sera plus violente quand elle se produira - et plus vive à la commande avec les risques de [[surpilotage]] que cela entraine. 

Pour toutes ces raisons, il est fortement recommandé avant d'acheter un parapente d'en essayer différents modèles correspondants à divers positionnements dans la plage de PTV et dans diverses conditions aérologiques pour trouver une voile qui correspond le mieux au comportement que le pilote recherche et avec lequel il se sent le plus à l'aise.

Dans l'ensemble, on conseille plutôt aux débutants motivés de se situer dans le tiers haut de la plage de PTV pour avoir une aile plus ludique et plus intéressante pour l'apprentissage de l'activité.